Získávejte novinky od ACET ČR
Při odeslání formuláře došlo k chybě. Omlouváme se.
Vážení přátelé,
rád bych Vás touto formou informoval o dění v naší organizaci ACET ČR, z.s. v roce 2022. Konečně jsme mohli přednášet na školách naplno, nebyli jsme ničím omezováni a na období COVIDU jsme mohli pomalu zapomenout. I z těchto důvodů mohli naši lektoři ACET ČR, z.s. za rok 2022 oslovit 62.868 studentů, což je od začátku naší činnosti (rok 1994) 1.666.166 studentů. Mám z toho velikou radost, stejně tak i ze zájmu škol a kladných ohlasů na naše pro-gramy.
V rámci rozvojových projektů v zahraničí jsme se zaměřili zejména na podporu vzdělávání dětí v Ugandě. Podařilo se nám díky dárcům zaslat peníze na nákup šicích strojů a také potěšit děti vánočními dárky. Z důvodu nemoci ebola se nemohl uskutečnit výjezd do oblastí, kde studují žáci. Tak snad za rok.
Děkuji za oporu a konzultace se Správní radou, garantům MUDr. P. Kabíčkovi, Doc. Z. Vojtíškovi a naší supervizorce Mgr. I. Sodomkové.
Děkuji všem dárcům, kteří nás podporují, jak na poli prevence, tak i v naší rozvojové pomoci v zahraničí. Díky Vám můžeme poskytovat naše služby na školách, včetně konkrétní a cílené pomoci dětem v zahraničí.
Veliký dík patří Sheile a Patricku Dixonoviz UK.
Mgr. František Krampota, ředitel ACET ČR,z. s.
ACET ČR, z. s. byl založen v roce 1993 a zaregistrován Ministerstvem vnitra v roce 1995. Zapsaným spolkem u Krajského soudu v Hradci Králové je pod spisovou značkou L 2680.
ACET ČR,z.s. se zabývá obecně prospěšnými činnostmi vedoucími k naplněnému životu.
Účelem spolku jsou:
Správní rada
Mgr. František Krampota ředitel, statutární zástupce
Ing. Roman Schmidt podnikatel
Radek Hrstka podnikatel
Ing. Jaroslav Nadrchal zaměstnanec Vodních zdrojů Chrudim
Daniel Kotrla podnikatel
Sídlo organizace ACET ČR, z. s., Čs. Armády 492, 537 01 Chrudim
IČO 49439910
Bankovní spojení KB Chrudim, č. ú. 19-5069080267/0100
Kontakt E- mail: acet.cz@gmail.com | GSM: +420 733 121 953
BOLEST – NEMOC JMÉNEM ŠIKANA
Agrese (fyzická, psychická, sexuální a „kyber-šikana“). Vysvětlení základních pojmů. Jak rozpoznat šikanu, jak se chovat k agresorům a jak pomoci obětem? Součástí jsou sociální hry a praktický nácvik chování. Důraz na význam dobrého a zdravého kolektivu jako nejefektivnější obrany proti šikanujícím agresorům.
SKRYTÁ NEBEZPEČÍ INTERNETU
Ztrapňování, urážení, nadávání, pomlouvání, obtěžování, vyhrožování, zastrašování, vydírání apod. pomocí informačních a komunikačních technologií. Rizika sociálních sítí, kybergrooming, kyberstalking, sexting, hoax... To vše doplněno kazuistikami a také praktickými doporučeními, jak se bránit.
NETOLISMUS
Program je rozdělen do několika bloků, ve kterých lektor klade žákům otázky, na které odpovídají ve skupinkách (co si představují pod pojmem netolismus, co je závislost a jak vzniká, jak trávíte svůj volný čas, jaká mohou být rizika spojená s netolismem na naše tělo, na naší psychiku. Povzbuzení k lepšímu využití volného času, kde hledat pomoc.
MODERNÍ JE NEKOUŘIT
Program se zabývá tím, co je závislost na cigaretách, proč někdo začíná kouřit, informuje o důsledcích kouření, zdravotních a finančních, co je pasivní kouření. Co dělat se závislostí a kde hledat pomoc.
PŘÁTELSTVÍ A LÁSKA
Interaktivní přednáška, hledání odpovědí na otázky – Proč toužíme po vztahu, jak najít toho pravého tu pravou, jak se na to připravit, jak se vyhnout zklamání zranění, co může být ve vztahu nebezpečím? Samota, hledání partnera, budování vztahu, rozdíly ve vnímání sexuality mezi chlapcem a dívkou. Tato témata patří mezi mladými lidmi k těm nejžádanějším. I přátelství, partnerství a láska mají svá pravidla a zákonitosti. Tři rozměry života, Desatero přátelství a lásky, vývoj intimity, kroky k vytvoření pevného vztahu, rozdíly mezi sexualitou muže a ženy, buď svůj, svá...
SEX, AIDS A VZTAHY
O nemoci AIDS, jejím vzniku a rozšíření. O rizikovém způsobu chování a cestách přenosu HIV. Program je doplněn aktuálními statistikami a dalšími materiály jako jsou videa, fotografie apod. Kromě problematiky HIV/AIDS se lektoři dotýkají i souvisejících problémů, drog, pohlavního zneužití, pohlavních nemocí, antikoncepce, apod.
JAK SI NENECHAT UBLÍŽIT
Program informuje o tom, co je zneužívání a násilí, sexuální obtěžování, bezdotykové zneužívání, dotykové zneužívání, typy útočníků, jak se bránit, pověry o znásilnění, druhotné příznaky sexuálního zneužívání a kde hledat pomoc.
PORUCHY PŘÍJMU POTRAVY
Kde se berou, kdo je ohrožen, jaké jsou varovné signály a jak se dá pomoci. Mentální anorexie, bulimie i psychogenní přejídání. Nebezpečí diet. Rovnováha příjmu a výdeje – není to žádná věda. Kde jsou kořeny problému – otázka sebepřijetí a identity člověka. Na závěr malý test.
SVĚTOVÁ NÁBOŽENSTVÍ A SEKTY
Vliv víry a náboženství v životě člověka a společnosti. Sekty a jejich charakteristika. Informativní seznámení se světovými náboženstvími s důrazem na ty, se kterými se můžeme setkat v ČR.
JAK SE NENECHAT PODVÉST
Kritické myšlení je aplikováno na konkrétních příkladech podvodů, které demonstruje lektor: 1) demonstrace podvodu s horoskopy – proč tak sedí? (chladné čtení) 2) demonstrace podvodného čtení z ruky, příběh léčitele – podvodníka a placebo efekt. Konspirační teorie – pravda nebo lež? Kritické myšlení a Occamova břitva v praxi.
HOLOKAUST A PŘEDSUDKY
Boj proti rasismu a předsudkům nemůžeme vyhrát, ale nesmíme proti nim přestat bojovat. Holokaust nám může sloužit jako nám blízký historický příklad, na kterém si můžeme popsat počátky i vyvrcholení rasistických a dalších xenofobních projevů.
ETICKÁ VÝCHOVA A TŘÍDNÍ KOLEKTIV
Základní úlohou a posláním Etické výchovy je potřeba rozvíjet personální a sociální kompetence žáků, vést je k tzv. prosociálnosti (pozitivní vztahy, spolupráce, pomoc druhým, schopnost dialogu). A to především zážitkovou metodou.
KULT KRÁSNÉHO TĚLA
Co je to pornografie, co je skryto za pornografií, jak pornografie poškozuje vztahy. Hlubší povaha této závislosti a její důsledky. Internetová pornografie jako fenomén doby. Jaké je řešení? Nebezpečí kultu krásného těla u dívek, anorexie, diety, … a také co je vlastně důležité pro dobrý vztah.
ZÁVISLOSTI (6. třída)
Tabák, alkohol, tablet. Jak řešit nudu a osobní problémy.
(2 × 45 minut)
FINANČNÍ GRAMOTNOST (8. třída)
Člověk jako dobrý správce. Dluhové pasti. Rozhodování.
(2 × 45 minut)
HRDINSTVÍ 2.0 (9. třída)
Osobní zodpovědnost. Hrdinství všedního dne. Vytvoření dovednosti pro zvyšování aktivity žáků, tedy jejich aktivizace na principu vnitřní motivace. Žák je schopen poznat, vnímat a opouštět svou komfortní zónu, což znamená, že je schopen vědomě zvyšovat a dále rozvíjet svou akceschopnost a iniciativnost a to jak ve výukovém procesu, tak v běžných životních situacích. (2 × 45 minut)
KAMARÁDEM BÝT, KAMARÁDY MÍT (1. třída)
Dobrodružství v lese
Primární prevence šikany, agrese a ostrakismu, základy kamarádství/přátelství, zlaté pravidlo vztahů, dobré vztahy v kolektivu. (1 × 45 minut)
JSME PARTA (2. třída)
Putování pouští
Primární prevence, prevence šikany a ostrakismu, přijetí druhých, hodnota rozdílnosti mezi námi, respekt.
(1 × 45 minut)
JSME TÝM (3. třída)
Putování přes hory
Interaktivní a zážitkový program s důrazem na objevení hodnoty spolupráce. Rozvoj empatie a prosociálnosti. Žáci dostanou příležitost reflektovat své chování a spolupracovat s ostatními na změně. (2 × 45 minut)
PLAVBA PO ONLINE MOŘI (4. třída)
Piráti útočí
Interaktivní a zážitkový program zaměřený na rozpoznání rizik užívání internetu. Pomocí konkrétních situací žáci samostatně stanovují pravidla, která na konci programu zůstanou ve třídě jako plakát. (2 × 45 minut)
ŘÍKAT ANO, ŘÍKAT NE (5. třída)
Interaktivní a zážitkový program zaměřený na zdravý vztah k autoritám – rodičům, učitelům, vedoucím kroužků, starším lidem. Pochopení vztahu zodpovědnosti a práv. Pomoci žákům vážit si dobrých autorit a umět říct ne, když se autorita chová špatně. Konkrétní aplikace skrze scénky v různých situací. (2 × 45 minut)
ŠIKANA, ŠKÁDLENÍ A JÁ (1. třída)
Dobrodružství na hranicích.
Interaktivní zážitkový program, během kterého se žáci dozví, co je ještě škádlení, ale co už šikana. Co dělat, když se cítím šikanován a co dělat, když vidím, že je šikanován někdo jiný. (2 × 45 minut)
NAŠE TĚLO JAKO DOMOV (2. třída)
Interaktivní zážitkový program, během kterého žáci pochopí své tělo jako svůj domov, a kouření, energy drinky a sladké nekvalitní jídlo jako příklady návyků, které tělo ničí. (2 × 45 minut)
POZOR NEBEZPEČÍ! (3. třída)
Interaktivní zážitkový program, během kterého si žáci vyzkouší co dělat v nebezpečných situacích způsobených lidmi nebo přírodními katastrofami. (2 × 45 minut)
ABY UČENÍ NEBYLO MUČENÍ (4. třída)
Interaktivní program, během kterého účastníci získají motivaci a výbavu (jak se naučit se učit) ke zdravému řešení problému s obtížemi s učením se. (2 × 45 minut)
MOJE PLANETA, MŮJ DOMOV (5. třída)
Dobrodružství v pralese. Interaktivní zážitkový program, během kterého žáci zjistí hlavní současné environmentální problémy planety Země a budou hledat odpověď na otázku, co může každý sám dělat pro spokojené trvání života na Zemi. (2 × 45 minut)
"Uganda – Perla, která se zvedá z prachu"
Přednáška si klade za cíl představit posluchačům – žákům, studentům prostý život obyvatel Ugandy ve velkoměstě i na vesnicích a na praktických a autentických příkladech demonstrovat demografické, ekonomické, kulturní a sociální výzvy a problémy, naděje i perspektivy rozvojového světa v subsaharské Africe. Přednáška přibližuje i problematiku HIV/AIDS a způsob, jak s touto nákazou Uganda bojuje. Stává se tak cenným nástrojem primární prevence pro české školy, neboť fenomén pandemie HIV/AIDS klade do širších souvislostí dnešního globalizovaného světa, a tak motivuje posluchače vidět problém šířeji a přebírat v něm osobní zodpovědnost.
"Zimbabwe – kaše a slzy k snídani"
Smyslem přednášky je ukázat posluchačům reálný život v zemi, která se pyšní přírodními skvosty zapsanými v dědictví UNESCO, jako například známé a velkolepé Viktoriiny vodopády, NP Matopos, kamenné stavby Great Zimbabwe nebo Khami Ruins a NP Mana Pools. Na druhou stranu tato země patří mezi jednu z nejpostiženějších v HIV/AIDS v Africe. Společně v této přednášce také navštívíme rodiny a zejména děti, do jejíchž životů vstoupila tato zákeřná nemoc, chudoba, ale i radost z každého prožitého dne.
"Filipíny – země 7 107 ostrovů"
ACET ČR, z. s. se od roku 2007 věnuje pomoci v Ugandě, Zimbabwe a na Filipínách zejména v těchto oblastech:
Děkujeme všem našim sponzorům, díky jim jsme mohli odeslat peníze na vzdělávání dětí do cílových zemí a také na nákup potravin, koz, slepic a šicích strojů.
Preventivní program pod vedením lektora se velice osvědčil, vždy se těšíme na spolupráci. Vtáhne žáky do dané problematiky, tématu. Žáci spolupracují a kladně hodnotí témata jednotlivých programů.
Programy jsou vedeny k danému tématu, pro žáky jsou zajímavé a dobře na ně reagují. Atmosféra je uvolněná, přátelská a pro žáky příjemná. Lektor je vstřícný, dobře připravený a umí reagovat na dotazy. Programy hodnotíme velice kladně.
Děkuji všem, kteří nás podpořili: město Chrudim, město Hlinsko, město Vysoké Mýto, Maranatha, z.s., RH Net, IT Assistance s.r.o., Businesscom.cz, CB Chrudim, F-nadace, NMP a dárcům podporujících jednotlivé projekty v rámci rozvojové pomoci v zahraničí. Děkujeme také všem neznámým dárcům, kteří finančně podpořili naši práci.
Mgr. František Krampota, ředitel ACET ČR, z. s.
Při odeslání formuláře došlo k chybě. Omlouváme se.